Con la influencia del medio tecnológico en la que el mundo entero está a un clic, en el que estamos expuestos a través de las redes sociales, de los chats, etc. Hoy nos vemos en la obligación como padres de cambiar de estrategias en la formación de nuestros niños y niñas, mismas que debemos aplicar desde que son pequeños, con el objetivo de poder obtener los resultados que queremos a corto plazo y así gozar de hijos e hijas que aprendan a ser obedientes en valores y principios, para así poder disfrutar de una vida diaria caóticamente feliz.
Antes de entrar en el tema principal es importante que tengamos presente siempre que somos todo para nuestros hijos, por lo que hay 2 puntos que debemos estar seguros de que nuestros hijos e hijas tienen claro:
1.- Nuestro hijo (a) debe estar segurísimo de que nosotros: papá y mamá, somos su fuerza, esa fuerza poderosa de amor, y por lo tanto somos quienes más lo aman en el mundo entero y que por ellos tomaremos siempre las mejores decisiones.
2.- Nuestro hijo (a) debe saber que esa misma fuerza del amor que sentimos por él o ella es la que nos obliga a enseñarle a obedecernos y a educarlo (a) en el bien.
Debemos brindarle a cada uno de nuestros hijos/ as estímulos ricos en su periodo sensitivo (periodo sensitivo es el momento en el que el desarrollo de las capacidades de la persona potencia un determinado aprendizaje) para motivarlo a ser lo que queramos que sea - el periodo sensitivo es de 1 a 3 años y de 4 a 7 años-.
El periodo sensitivo es una etapa de la vida en donde hay mayor plasticidad cerebral, por lo que a mayor número de estímulos, hay mejor calidad de los mismos y por lo tanto mayor enriquecimiento del cerebro. Por lo que debemos aprovecharla para que reciban, organicen y asimilen la información que necesitamos instalar en ellos y/o lo que queremos lograr en ellos.
Esto significa que el niño no nace, ¡se hace!, es decir: se hace músico, se hace deportista, se hace obediente, se hace generoso, se hace irrespetuoso, se hace agresivo, se hace desobediente, etc. Gracias a los estímulos recibidos y a las capacidades de adquirir el aprendizaje.
Esta es una razón por la que, por ejemplo, no debemos permitir que nuestro hijo (a) de 2 años esté frente al televisor 2 o 3 horas. Será un tiempo desperdiciado.
Lo mismo pasaría por ejemplo si a nuestro hijo (a) de un año lo tenemos paseando en el coche por 3 horas. De igual manera, …será un tiempo desperdiciado.
Es importante saber que hay actividades para cada niño (a) acorde a cada edad que debemos ir aplicando y midiendo para potenciar así su aprendizaje aprovechando su plasticidad cerebral.
RECORDEMOS QUE:
*La persona no puede desarrollarse sobre estímulos no recibidos*
Con esta larga pero considero, oportuna e importante introducción veamos ahora por qué como padres, madres y maestros nos vemos en la necesidad de variar y/o cambiar de estrategias para formar eficazmente a estos pequeños y pequeñas tan inteligentes de hoy en día.
LOS SERES HUMANOS RECHAZAMOS LO NEGATIVO
Por lo que la propuesta HOY es: trabajemos a la inversa.
De la siguiente manera:
1.- El método de los 3 SÍ
¿CÓMO ES EL MÉTODO DEL SÍ SÍ SÍ?
Frecuentemente estamos frente a estas personitas que de todo parecieran estar en contra.
Si los llamamos a comer, a bañarse, a ordenar, a vestirse... todo es un no por respuesta.
Entonces hagamos preguntas para que respondan un SÍ, lo cual permite abrir su filtro de atención, logrando así que nos escuchen y comprendan mejor.
Ejemplo:
Mamá le dice a Rafaella (hija de 4 años y medio) que ordene sus juguetes para comer, bañarse y dormir.
Mamá regresa a la cocina a terminar de preparar la cena.
Rafaella decidió no ordenar y seguir jugando.
Cuando mamá la llama a cenar, se da cuenta que todo sigue en desorden.
MAMÁ APLICA EL MÉTODO DE LOS 3 SÍ
MAMÁ: "Rafaella, ¿te dije que órdenes? "
RAFAELLA: "sÍ"
MAMÁ: "¿lo hacemos juntas?"
RAFAELLA: "sÍ"
MAMÁ: (Mientras recogen) "mañana, obedeces a mamá cuando de una orden porque cuando mamá dice algo eso es"
RAFAELLA: "sí"
Los 2 sí ... de Rafaella ha permitido que ella se relaje y esté en condiciones de escuchar.
Mamá hace bien en buscar el tercer sí...
Rafaella con sus 3 SÍ, ha comprendido y ha hecho un acuerdo con mamá … lo que seguramente hará más fáciles las cosas al siguiente día… ¡PRUÉBALO Y VERÁS!
2.- Enfócate en lo bueno
Es mejor alabar lo que nuestro hijo (a) hace bien.
Cuando nuestro hijo (a) actúe mal, debes hacérselo saber. Dialogando en forma tranquila y positiva.
¡Trátalo(a) como buena persona y será MEJOR!
3.- Espera lo mejor de cada hijo
Los hijos(as) deben pensar que son capaces porque se los decimos nosotros, ¡sus padres!
4.- Haz lo que les dices que haga.
Frecuentemente no hacemos lo que decimos y confundimos a nuestros hijos (as).
La educación con el ejemplo une a la familia, es eficaz y preventiva.
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